bồi dưỡng toán 5

Học sinh nắm được– Quy tắc xuất hiện của số chẵn, số lẻ. – Cách đạt tên hai (ba, bốn, …) số chẵn (lẻ) liên tiếp. – Tổng, hiệu, tích, thương của hai số chẵn, hai số lẻ, một chẵn một lẻ. – Mở rộng cho nhiều số. Kiến thức cần nhớ– Chữ số tận […]

I. LÝ THUYẾTViết số tự nhiên dưới dạng tổng các số tròn chục tròn trăm,… hoặc số chục, số trăm,…1. Cách viết một số tự nhiên dưới dạng tổng quát.2. Một vài ví dụ phân tích cấu tạo của một số tự nhiên:$ \overline{{ab}}=a\times 10+b$$ \overline{{abc}}=a\times 100+b\times 10+c=\overline{{ab}}\times 10+c=a\times 100+\overline{{bc}}$$ \overline{{abcd}}=a\times 1000+b\times 100+c\times 10+d=\overline{{abc}}\times 10+d$3. […]

I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ1. Chữ sốNgười ta dùng 10 chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 để viết nên các số tự nhiên.2. Số tự nhiên0; 1; 2; 3; 4… là các số tự nhiên– Số chẵn, số lẻ.– Số tự nhiên liên tiếp (TNLT), số chẵn liên tiếp, […]