Nội dung bài 39 “Bảng thống kê và biểu đồ tranh” giúp học sinh củng cố cách nhận biết, trình bày và vận dụng kiến thức đúng trong từng dạng toán. Các bước giải trong ví dụ được giữ rõ ràng để tránh học thuộc máy móc.
Mục tiêu bài học
- Hiểu và phát biểu đúng kiến thức cốt lõi của bài “Bảng thống kê và biểu đồ tranh”.
- Biết lựa chọn đúng quy tắc hoặc cách biểu diễn khi giải bài tập cơ bản.
- Trình bày phép tính/lập luận rõ ràng và tự kiểm tra kết quả.
Kiến thức cần nhớ
Bảng thống kê sắp xếp dữ liệu theo hàng và cột để dễ đọc, đếm và so sánh. Mỗi cột/hàng cần có tên và đơn vị rõ ràng.
Biểu đồ tranh dùng hình ảnh hoặc biểu tượng để biểu diễn số lượng. Phải đọc chú giải để biết mỗi biểu tượng tương ứng bao nhiêu đơn vị.
Nếu biểu tượng chỉ xuất hiện một phần, cần căn cứ chú giải để quy đổi đúng; không được mặc định mỗi hình luôn bằng 1.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
Đề bài: Một biểu đồ tranh quy ước ★ = 2 quyển sách. Nhóm A có 4 ★. Nhóm A có bao nhiêu quyển?
Lời giải: \(4\cdot2=8\) quyển.
Ví dụ 2
Đề bài: Bảng có số học sinh thích bóng đá 12, cầu lông 8, bơi 10. Tổng số lượt là bao nhiêu?
Lời giải: \(12+8+10=30\).
Bài tập tự luyện
- Nếu ● = 5 sản phẩm, 3 ● biểu diễn bao nhiêu sản phẩm?
Đáp số: 15 - Tại sao phải ghi đơn vị trong bảng thống kê?
Đáp số: Để hiểu đúng ý nghĩa của số liệu
Lỗi thường gặp
- Bỏ qua chú giải biểu đồ tranh.
- Cộng các số liệu thuộc các đơn vị khác nhau.
Ghi nhớ
Đọc biểu đồ tranh luôn theo thứ tự: tên biểu đồ → chú giải → số biểu tượng → quy đổi thành số lượng.
Xem thêm: Chương 9. Dữ liệu và xác suất thực nghiệm · Lý thuyết Toán lớp 6 KNTT