Chuyên đề Làm quen với biến cố – Toán lớp 7

Giai đoạn 6 – Học kì II: Biến cố, xác suất và quan hệ trong tam giác

Chuyên đề Làm quen với biến cố giúp học sinh lớp 7 nắm chắc kiến thức trọng tâm, hiểu phương pháp qua ví dụ và luyện tập theo chương trình hiện hành.

Kiến thức cần ghi nhớ

• Biến cố mô tả một sự việc có thể xảy ra hoặc không xảy ra trong một phép thử/ngẫu nhiên đơn giản.
• Biến cố chắc chắn luôn xảy ra; biến cố không thể không xảy ra; các biến cố còn lại có thể xảy ra.
• Cần xác định không gian kết quả có thể trước khi phân loại biến cố.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1

Gieo một xúc xắc chuẩn. Biến cố “xuất hiện số từ 1 đến 6” thuộc loại nào?

Cách làm: Biến cố chắc chắn.

Ví dụ 2

Gieo xúc xắc. Biến cố “xuất hiện số 8” thuộc loại nào?

Cách làm: Biến cố không thể.

Bài tập thực hành

Tự làm các bài dưới đây trước khi mở lời giải.

1. Tung đồng xu. “Xuất hiện mặt ngửa” là biến cố gì?
2. Rút một thẻ từ các thẻ ghi 1,2,3. “Rút số nhỏ hơn 4” là biến cố gì?
3. Rút một thẻ từ 1,2,3. “Rút số âm” là biến cố gì?
4. Gieo xúc xắc. “Số chấm là số chẵn” gồm các kết quả nào?

Bài tập về nhà

1. Tung đồng xu. “Xuất hiện một trong hai mặt” là biến cố gì?
2. Rút thẻ 1 đến 5. “Rút số lớn hơn 3” có thể xảy ra không?
3. Vì sao phải nêu phép thử trước khi nói về biến cố?

Xem lời giải

Gợi ý học: Hãy tự làm trước, sau đó mở lời giải để đối chiếu phương pháp và cách trình bày.