Giai đoạn 3 – Học kì I: Hình phẳng và hình khối
Chuyên đề điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng tập trung vào kĩ năng học sinh lớp 3 cần thành thạo. Ví dụ và bài luyện được trình bày rõ để các em hiểu cách làm, không chỉ nhớ đáp số.
Kiến thức cần ghi nhớ
- Nếu $A,M,B$ thẳng hàng và $M$ nằm giữa $A,B$ thì $M$ là điểm ở giữa.
- $M$ là trung điểm của $AB$ khi $M$ nằm giữa $A,B$ và $MA=MB$.
- Trung điểm chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.
- Điểm ở giữa chưa chắc là trung điểm.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
$AM=MB=3\text{ cm}$ và M nằm giữa A, B. M là gì?
Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. M là trung điểm của $AB$.
Ví dụ 2
N nằm giữa C,D; $CN=2$ cm, $ND=5$ cm. N có là trung điểm?
Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. Không vì $CN\ne ND$.
Bài tập thực hành
Tự làm các bài dưới đây trước khi xem lời giải.
- M là trung điểm AB, $AM=4$ cm. $MB=?$
- M là trung điểm AB, $AM=5$ cm. $AB=?$
- P nằm giữa A,B; $AP=4$, $PB=6$. P là trung điểm?
- Muốn kết luận trung điểm cần mấy điều kiện?
- $AB=12$ cm, M là trung điểm. $AM=?$
- $AM=MB=7$ cm. $AB=?$
Bài tập về nhà
- $CD=16$ cm, N là trung điểm. $CN=?$
- N là trung điểm MP, $MN=4$ cm. $NP=?$
- Q nằm giữa E,F và $EQ=QF=5$ cm. Kết luận?
- K nằm giữa H,I; $HK=3$, $KI=4$. Kết luận?
- $AB=18$ cm, M là trung điểm. $AM+MB=?$
Xem lời giải
Xem lời giải bài tập thực hành
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. $MB=4$ cm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. $AB=5+5=10$ cm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. Không.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. Hai: nằm giữa và hai đoạn bằng nhau.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. $12:2=6$ cm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. $14$ cm.
Xem lời giải bài tập về nhà
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. 8 cm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. 4 cm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. Q là trung điểm EF.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. K ở giữa nhưng không là trung điểm.
- Cách làm: Quan sát thứ tự các điểm trên đoạn thẳng; với trung điểm còn phải kiểm tra hai đoạn bằng nhau. 18 cm.
Gợi ý học: Tự làm trước, sau đó mở lời giải để kiểm tra cách trình bày và sửa những bước còn nhầm.
