Giai đoạn 7 – Cuối học kì II: Thống kê, xác suất và ôn cuối năm
Chuyên đề thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu giúp học sinh lớp 5 nắm chắc kiến thức trọng tâm, hiểu cách làm qua ví dụ và luyện tập theo đúng chương trình hiện hành.
Kiến thức cần ghi nhớ
- Thu thập số liệu bằng quan sát, đo, đếm hoặc khảo sát.
- Phân loại số liệu theo tiêu chí phù hợp rồi sắp xếp để dễ đọc.
- Có thể lập bảng để trình bày số liệu rõ ràng trước khi tính toán hoặc vẽ biểu đồ.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
Số sách đọc trong tháng của 5 bạn: 3, 5, 2, 5, 4. Sắp xếp tăng dần.
Cách làm: Dãy tăng dần: 2, 3, 4, 5, 5.
Ví dụ 2
Dữ liệu màu yêu thích: đỏ, xanh, đỏ, vàng, xanh, đỏ. Màu đỏ xuất hiện mấy lần?
Cách làm: Màu đỏ xuất hiện 3 lần.
Bài tập thực hành
Tự làm các bài dưới đây trước khi mở lời giải.
- Sắp xếp 8, 3, 6, 3, 9 tăng dần.
- Trong dãy 2, 4, 4, 5, 4, số 4 xuất hiện mấy lần?
- Dữ liệu chiều cao có phải dữ liệu số không?
- Dữ liệu loại quả yêu thích có phải dữ liệu phân loại không?
- Vì sao cần lập bảng số liệu?
Bài tập về nhà
- Sắp xếp 12, 7, 10, 7, 15.
- Trong dãy 1, 2, 1, 3, 1, 4, số 1 xuất hiện mấy lần?
- Nêu một cách thu thập số liệu.
- Số cân nặng của học sinh thuộc loại dữ liệu gì?
Xem lời giải
Xem lời giải bài tập thực hành
- 3, 3, 6, 8, 9.
- 3 lần.
- Có.
- Có.
- Để tổng hợp, so sánh và đọc thông tin dễ hơn.
Xem lời giải bài tập về nhà
- 7, 7, 10, 12, 15.
- 3 lần.
- Ví dụ khảo sát.
- Dữ liệu số.
Gợi ý học: Hãy tự làm trước, sau đó mở lời giải để đối chiếu phương pháp và cách trình bày.