Giai đoạn 5 – Học kì I: Đo lường
Chuyên đề thực hành với mm, g, ml và độ C tập trung vào kĩ năng học sinh lớp 3 cần thành thạo.
Kiến thức cần ghi nhớ
- Chọn đúng đơn vị: mm cho độ dài nhỏ, g cho khối lượng nhẹ, ml cho dung tích nhỏ, $^\circ\text{C}$ cho nhiệt độ.
- Luôn ghi đơn vị sau kết quả đo.
- Trước khi cộng trừ, đổi về cùng đơn vị khi cần.
- Ước lượng trước khi đo giúp kiểm tra kết quả có hợp lí.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
Khối lượng chiếc bút nên dùng g hay ml?
Cách làm: Xác định đúng đại lượng và đơn vị đo, đổi về cùng đơn vị nếu cần rồi mới tính. Dùng g.
Ví dụ 2
Chai 1 l rót ra 250 ml. Còn?
1 l = 1 000 ml; còn $1\,000-250=750$ ml.
Bài tập thực hành
- Độ dày quyển sách: mm hay kg?
- Khối lượng gói bánh: g hay °C?
- Lượng thuốc nước nhỏ: ml hay m?
- Nhiệt độ phòng: đơn vị gì?
- 2 cm = ? mm.
- 1 kg = ? g.
Bài tập về nhà
- 1 l = ? ml.
- Đơn vị phù hợp cho chiều dài chiếc kim nhỏ?
- Đơn vị cho khối lượng quả táo?
- Đơn vị cho nhiệt độ cơ thể?
- 5 cm = ? mm.
Xem lời giải
Xem lời giải bài tập thực hành
- Mm.
- G.
- Ml.
- °C.
- 20 mm.
- 1 000 g.
Xem lời giải bài tập về nhà
- 1 000 ml.
- Mm.
- G.
- °C.
- 50 mm.