Giai đoạn 3 – Học kì I: Phép cộng, phép trừ và hình học
Kiến thức cần ghi nhớ
- Để vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước, dùng ê-ke.
- Đặt một cạnh góc vuông của ê-ke trùng với đường đã cho, dịch ê-ke để cạnh góc vuông còn lại đi qua điểm cần vẽ.
- Kẻ theo cạnh ê-ke đi qua điểm đó.
- Cuối cùng kiểm tra lại góc tạo thành là góc vuông.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
Nêu các bước vẽ đường $b$ qua điểm $M$ và vuông góc với đường $a$.
Cách làm: Đặt một cạnh ê-ke trùng $a$; dịch ê-ke để cạnh góc vuông còn lại đi qua $M$; kẻ đường theo cạnh đó và đặt tên $b$. Khi đó $b\perp a$.
Ví dụ 2
Vì sao phải giữ cạnh ê-ke trùng đường đã cho khi dịch ê-ke?
Cách làm: Để hướng của cạnh vuông góc còn lại không thay đổi, nhờ đó đường mới kẻ vẫn vuông góc với đường đã cho.
Bài tập thực hành
- Dụng cụ chính để vẽ hai đường vuông góc là gì?
- Sau khi vẽ, cần kiểm tra điều gì?
- Có thể dùng cạnh huyền của ê-ke làm cạnh xác định góc vuông không?
- Nếu điểm $M$ nằm trên đường $a$, có thể vẽ đường qua $M$ vuông góc $a$ không?
- Nếu điểm $M$ nằm ngoài đường $a$, cách làm có thay đổi bản chất không?
Bài tập về nhà
- Viết kí hiệu nếu vừa vẽ được $b$ vuông góc $a$.
- Khi ê-ke bị lệch khỏi đường đã cho, kết quả có đáng tin cậy không?
- Một đường mới tạo với đường cũ góc $90^\circ$. Kết luận?
- Nêu bước cuối cùng sau khi kẻ đường.
Xem lời giải
Xem lời giải bài tập thực hành
- Ê-ke và bút chì; có thể dùng thêm thước thẳng.
- Kiểm tra hai đường cắt nhau tạo góc vuông.
- Không; cần dùng hai cạnh vuông góc của ê-ke.
- Có; đặt đỉnh góc vuông của ê-ke tại $M$ và một cạnh trùng $a$.
- Không; vẫn đặt một cạnh góc vuông trùng $a$, dịch ê-ke tới khi cạnh kia đi qua $M$.
Xem lời giải bài tập về nhà
- $b\perp a$.
- Không; cần đặt lại chính xác trước khi kẻ.
- Hai đường vuông góc.
- Kiểm tra lại bằng góc vuông của ê-ke.
