Chuyên đề lít – Toán lớp 2

Giai đoạn 3 – Học kì I: Đo lường và cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

Chuyên đề lít giúp học sinh lớp 2 nắm chắc kiến thức theo đúng giai đoạn đang học. Học sinh nên đọc phần ghi nhớ, theo dõi cách làm ở ví dụ, tự làm bài rồi mới mở lời giải để kiểm tra từng bước.

Kiến thức cần ghi nhớ

• Lít, viết tắt là l, là đơn vị dùng để đo dung tích, tức lượng chất lỏng mà vật chứa được.
• Có thể dùng ca, chai hoặc bình có ghi dung tích để đo chất lỏng.
• Khi cộng hoặc trừ các lượng cùng đơn vị lít, tính với các số rồi giữ đơn vị l.
• Không dùng lít để đo khối lượng hay độ dài.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1

Can thứ nhất có 6 l nước, can thứ hai có 4 l. Cả hai có bao nhiêu lít nước?

Cách làm: Cùng đơn vị lít nên cộng: $6+4=10$. Cả hai can có 10 l nước.

Ví dụ 2

Bình có 9 l nước, rót ra 3 l. Còn bao nhiêu lít?

Cách làm: Rót ra là bớt đi, nên tính $9-3=6$. Còn 6 l nước.

Bài tập thực hành

Tự làm các bài dưới đây trước khi xem lời giải.

1. Một chai chứa 2 l, một can chứa 8 l. Tổng dung tích là bao nhiêu?
2. Có 12 l dầu, đã dùng 5 l. Còn bao nhiêu?
3. Điền đơn vị: một xô có thể chứa 10 … nước.
4. So sánh: $7\text{ l}\;\square\;5\text{ l}$.
5. Thùng A có 8 l, thùng B nhiều hơn 3 l. Thùng B có bao nhiêu?
6. Can lớn có 15 l, can nhỏ ít hơn 7 l. Can nhỏ có bao nhiêu?

Bài tập về nhà

1. Hai bình có 4 l và 6 l. Cả hai có bao nhiêu lít?
2. Có 11 l nước, dùng 4 l. Còn bao nhiêu?
3. Điền dấu: $9\text{ l}\;\square\;9\text{ l}$.
4. Bình có 5 l, đổ thêm 7 l. Có tất cả bao nhiêu?
5. Đơn vị lít dùng để đo đại lượng nào?

Xem lời giải

Gợi ý học: Hãy tự làm trước, sau đó mở lời giải để kiểm tra từng bước và sửa lại những câu còn nhầm.