Bài học làm quen với cách nói “một phần mấy” khi một hình hoặc một nhóm được chia thành các phần bằng nhau.
Kiến thức cần nhớ
- Chia một toàn thể thành n phần bằng nhau thì một phần được gọi là một phần n.
- Một phần hai viết là 1/2; một phần ba viết là 1/3; một phần tư viết là 1/4.
- Các phần phải bằng nhau thì mới gọi đúng là một phần mấy của toàn thể.
Cách làm
- Đếm tổng số phần bằng nhau.
- Xác định số phần được lấy.
- Nếu chỉ lấy một phần, đọc là “một phần” kèm số phần bằng nhau.
Ví dụ minh họa
Ví dụ: Một chiếc bánh được chia thành 4 phần bằng nhau. Một miếng là 1/4 chiếc bánh.
Bài tập tự luyện
Một dải giấy chia thành 6 phần bằng nhau. Một phần của dải giấy được gọi là phần mấy?
Hiểu thêm về dạng bài
Với nội dung Bài 14. Một phần mấy, điều quan trọng không chỉ là nhớ thao tác mà còn phải hiểu dữ kiện đang biểu diễn điều gì. Cụm từ “một phần mấy” chỉ có ý nghĩa khi toàn thể được chia thành các phần bằng nhau. Mẫu số cho biết toàn thể được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau; ở mức lớp 3, trọng tâm là nhận biết và tìm một phần trong các phần đó.
Điểm cần tránh
- Các phần không bằng nhau thì không thể gọi là một phần mấy theo cách đã học.
- Phân biệt số phần được chia với số đồ vật còn lại.
- Khi tìm một phần mấy của một số, kiểm tra phép chia có phù hợp với số phần hay không.
Ghi nhớ
Điều quan trọng nhất là các phần phải bằng nhau.