Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)

KIẾN THỨC CẦN NHỚ

– Đặt tính với các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

– Thực hiện phép cộng từ phải sang trái, có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm

CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: Đặt tính rồi tính

Phương pháp chung:

Bước 1: Đặt các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

Bước 2: thực hiện tính từ phải sang trái, các hàng có tổng bằng hoặc lớn hơn 10 thì ta chỉ viết chữ số hàng đơn vị rồi thêm 1 đơn vị vào hàng liền ngay phía trước

Dạng 2: Toán đố

Phương pháp chung:

Bước 1: Đọc và tìm hiểu đề bài

Đọc và ghi nhớ các dữ liệu đề bài đã cho, yêu cầu của bài toán.

Bước 2: Phân tích đề

Dựa vào câu hỏi của đề bài, chú ý các từ khóa “tất cả” hay “còn lại” để dùng phép tính cộng hoặc trừ.

Bước 3: Trình bày lời giải và kiểm tra lại đáp án

Dạng 3: Tính nhẩm

Phương pháp chung:

– Thực hiện nhẩm phép cộng các số theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng trăm

– Phép tính tổng một số số bằng số tròn trăm, tròn chục thì ưu tiên nhóm các số đó lại và tính trước rồi cộng với các số còn lại.

Dạng 4: Tìm yếu tố còn thiếu

Phương pháp chung:

Ghi nhớ lại cách giải khi tìm số hạng hoặc số bị trừ/số trừ còn thiếu

+ Tìm số hạng còn thiếu: Lấy tổng trừ đi số hạng còn thiếu.

+ Tìm số bị trừ còn thiếu: Lấy hiệu cộng với số trừ.

+ Tìm số trừ còn thiếu: Lấy số bị trừ trừ đi hiệu

Dạng 5: Tính độ dài đường gấp khúc

Phương pháp chung:

Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tìm tổng độ dài của các đoạn thẳng trong đường gấp khúc đó, lưu ý là các số phải cùng đơn vị đo

BÀI TẬP VÍ DỤ

Ví dụ 1: Đặt tính rồi tính: 286 + 152

Bài giải:

Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)

  • 6 cộng 2 bằng 8, viết 8.
  • 8 cộng 5 bằng 13, viết 3 nhớ 1.
  • 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4.

Vậy 286 + 152 = 438.

Ví dụ 2: Tính nhanh: 170 + 300 + 30.

Bài giải:

170 + 300 + 30 = (170 + 30) + 300 = 200 + 300 = 500

Ví dụ 3: Tìm x, biết x – 175 = 243.

Bài giải:

x – 175 = 243

x = 243 + 175

x = 418

Vậy  x = 418.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *