Giai đoạn 6 – Học kì II: Thống kê, xác suất và phân số
Chuyên đề biểu đồ cột giúp học sinh lớp 4 nắm chắc kiến thức trọng tâm, hiểu cách làm qua ví dụ và luyện tập theo đúng mức độ của chương trình hiện hành.
Kiến thức cần ghi nhớ
- Biểu đồ cột dùng các cột để biểu diễn số liệu theo từng nhóm hoặc đối tượng.
- Đọc tên biểu đồ, tên các nhóm, đơn vị và thang chia trên trục trước khi trả lời.
- Chiều cao cột cho biết giá trị tương ứng.
- Có thể so sánh, tính tổng hoặc hiệu các giá trị đọc từ biểu đồ.
Ví dụ minh họa
Ví dụ 1
Một biểu đồ cho số sách 4 lớp lần lượt 20, 25, 18, 27. Lớp nào nhiều nhất?
Cách làm: So sánh bốn giá trị, lớn nhất là 27 nên lớp tương ứng với cột 27 có nhiều sách nhất.
Ví dụ 2
Nếu lớp A có 20 quyển, lớp B có 25 quyển thì B nhiều hơn A bao nhiêu?
Cách làm: $25-20=5$ quyển.
Bài tập thực hành
Tự làm các bài dưới đây trước khi mở lời giải.
- Các cột có giá trị 12, 15, 9. Cột cao nhất có giá trị?
- Hai cột 18 và 24 hơn kém nhau bao nhiêu?
- Tổng ba cột 10, 20, 30?
- Nếu mỗi vạch ứng với 5 đơn vị, cột cao 4 vạch biểu diễn bao nhiêu?
- Trước khi đọc cột cần chú ý gì?
Bài tập về nhà
- Ba cột 25, 30, 20 có tổng?
- Cột A 40, B 35. A hơn B?
- Mỗi vạch 10 sản phẩm, cột cao 7 vạch. Giá trị?
- Vì sao không chỉ nhìn chiều cao bằng mắt?
Xem lời giải
Xem lời giải bài tập thực hành
- $15$.
- $24-18=6$.
- $60$.
- $4\times5=20$ đơn vị.
- Đơn vị và thang chia của trục số.
Xem lời giải bài tập về nhà
- $75$.
- $5$.
- $70$ sản phẩm.
- Cần đọc theo thang chia để lấy số liệu chính xác.
Gợi ý học: Hãy tự làm trước, sau đó mở lời giải để đối chiếu cách trình bày và sửa những bước còn nhầm.