Chuyên đề mi-li-lít – Toán lớp 3

Giai đoạn 5 – Học kì I: Đo lường

Ở chuyên đề mi-li-lít, kiến thức lớp 3 được hệ thống ngắn gọn, đi kèm ví dụ từng bước và bài tập vừa sức để học sinh luyện đúng cách.

Kiến thức cần ghi nhớ

  • Mi-li-lít viết tắt là ml, dùng đo dung tích nhỏ.
  • $1\text{ l}=1\,000\text{ ml}$.
  • Đọc bình chia vạch cần chú ý mức chất lỏng và đơn vị.
  • Khi tính với lít và ml cần đổi về cùng đơn vị nếu cần.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1

Đổi 2 l ra ml.

Cách làm: Đọc số đo dung tích và thực hiện phép tính với cùng đơn vị mi-li-lít. 2 000 ml.

Ví dụ 2

Chai 500 ml, uống 120 ml. Còn?

$500-120=380$ ml.

Bài tập thực hành

  1. $3\text{ l}=$ … ml.
  2. 1 l 250 ml = ? ml.
  3. 350 ml + 420 ml = ?
  4. 900 ml – 300 ml = ?
  5. So sánh 1 l và 980 ml.
  6. 4 cốc, mỗi cốc 200 ml. Tổng?

Bài tập về nhà

  1. $5\text{ l}=$ … ml.
  2. 2 l 75 ml = ? ml.
  3. 600 ml + 250 ml = ?
  4. 1 000 ml – 460 ml = ?
  5. 3 chai, mỗi chai 300 ml. Tổng?

Xem lời giải

Xem lời giải bài tập thực hành
  1. 3 000 ml.
  2. 1 250 ml.
  3. 770 ml.
  4. 600 ml.
  5. 1 000 ml > 980 ml.
  6. 800 ml.
Xem lời giải bài tập về nhà
  1. 5 000 ml.
  2. 2 075 ml.
  3. 850 ml.
  4. 540 ml.
  5. 900 ml.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

↑