Toán lớp 2 mở rộng số tự nhiên, cộng trừ có nhớ, bước đầu làm quen nhân chia, đại lượng và bài toán có lời văn. Nắm chắc lớp 2 giúp học bảng cửu chương ở lớp 3 thuận lợi hơn.
1. Kiến thức cần nhớ
- Đọc, viết, so sánh số trong phạm vi chương trình; hiểu trăm, chục, đơn vị.
- Cộng trừ có nhớ; tìm thành phần chưa biết ở mức cơ bản.
- Hiểu phép nhân là tổng các số hạng bằng nhau và phép chia là chia đều/chia theo nhóm.
- Làm quen bảng nhân, bảng chia theo tiến độ bài học.
- Đơn vị cm, dm, m; kg; lít; giờ, phút; tiền Việt Nam ở mức phù hợp.
2. Ví dụ minh họa
Ví dụ 1: 35+27=62.
Ví dụ 2: 4 × 3 = 4 + 4 + 4 = 12, nghĩa là số 4 được lấy 3 lần.
Ví dụ 3: 12:3=4 có thể hiểu chia 12 đồ vật thành 3 nhóm bằng nhau, mỗi nhóm 4.
3. Cách áp dụng vào bài tập
- Củng cố số và phép cộng trừ trong phạm vi đã học, đặc biệt kỹ năng đặt tính và quan hệ giữa các thành phần phép tính.
- Học bảng nhân chia theo mạch của chương trình và luôn liên hệ một phép nhân với hai phép chia tương ứng.
- Ôn đơn vị đo, xem đồng hồ, tiền và các hình cơ bản bằng tình huống thực tế để gắn số với đại lượng.
- Với toán có lời văn, luyện tóm tắt và kiểm tra đơn vị của đáp số trước khi kết luận.
Điểm cần tự kiểm tra: Không nên dồn toàn bộ bảng nhân chia vào một buổi. Chia nhỏ theo bảng, sau đó luyện hỗn hợp sẽ giúp phát hiện bảng nào còn yếu.
4. Lỗi thường gặp
- Nhầm phép nhân với phép cộng hai số.
- Không đặt thẳng hàng khi cộng trừ.
- Không ghi câu lời giải và đơn vị trong bài toán có lời văn.
5. Bài tự luyện
- Tính 46+38.
- Tính 72-29.
- Có 5 túi, mỗi túi 4 quả. Có tất cả bao nhiêu quả?
Đáp số: 84; 43; 20 quả.
Học tiếp theo chuyên đề
Đọc thêm: Kiến thức và công thức Toán lớp 3 cần nhớ.
Ôn Toán lớp 2 bằng các nhiệm vụ ngắn
Ở lớp 2, điều quan trọng là hiểu ý nghĩa phép tính và làm chắc các kĩ năng cơ bản. Thay vì đọc công thức, học sinh có thể tự kiểm tra bằng từng nhiệm vụ nhỏ.
Số và phép tính
Đọc, viết, so sánh số trong phạm vi đã học; cộng và trừ đúng hàng; hiểu phép nhân là cộng các nhóm bằng nhau và phép chia là chia đều hoặc chia thành nhóm. Ví dụ 4 × 3 có thể hiểu là 4 + 4 + 4 = 12 nếu đang có 3 nhóm, mỗi nhóm 4 đồ vật.
Đại lượng
Khi đo độ dài, cần đặt vạch 0 của thước đúng đầu đoạn cần đo. Khi xem giờ, phân biệt kim giờ và kim phút. Với tiền Việt Nam, nên kiểm tra tổng tiền bằng phép cộng và số tiền còn lại bằng phép trừ.
Hình học
Nhận dạng đoạn thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông qua đặc điểm chứ không chỉ dựa vào hướng đặt hình. Một hình vuông xoay nghiêng vẫn là hình vuông.
Giải toán có lời văn
Hãy hỏi: đề cho gì, hỏi gì, cần cộng hay trừ vì sao? Ví dụ “Lan có 28 nhãn vở, cho bạn 9 nhãn” là tình huống bớt đi nên dùng 28 − 9 = 19.
Bài tự kiểm tra
- 36 + 27 = ?
- 5 nhóm, mỗi nhóm 2 quả có tất cả bao nhiêu quả?
- 1 m = ? cm.
Đáp số: 63; 10 quả; 100 cm.
