Bài 25. Dài hơn, ngắn hơn – Toán lớp 1 KNTT

Biết so sánh độ dài hai vật bằng quan sát, đặt cạnh hoặc dùng vật trung gian. Bài học tập trung vào cách hiểu bản chất bằng tình huống gần gũi, sau đó mới luyện thao tác và tính toán.

Kiến thức cần nhớ

  • Khi đặt hai vật để so sánh, nên cho một đầu trùng nhau.
  • Vật có đầu còn lại vươn xa hơn là vật dài hơn.
  • Có thể dùng dây hoặc que làm vật trung gian khi không đặt hai vật cạnh nhau được.

Cách học và thực hiện

Trước hết hãy so sánh trực quan, sau đó mới dùng thước. Khi đo bằng xăng-ti-mét, đặt vạch 0 trùng với một đầu vật, giữ thước thẳng và đọc số ở đầu còn lại. Với bài ước lượng, ghi dự đoán trước rồi mới đo để kiểm tra.

Hình minh họa

Minh họa hai đoạn có độ dài khác nhau để so sánh dài hơn ngắn hơn
Đặt cùng một điểm đầu giúp so sánh độ dài trực quan hơn.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Bút chì A dài hơn bút B.

Kết quả: Có thể nói bút B ngắn hơn bút A.

Ví dụ 2: Hai que có hai đầu trùng nhau.

Kết quả: Hai que dài bằng nhau.

Tự luyện

  1. So sánh chiều dài bút và thước của em.
  2. Tìm một vật dài hơn quyển vở.
  3. Nói hai câu dùng “dài hơn” và “ngắn hơn”.

Ghi nhớ

Cần phân biệt độ dài với vị trí: vật đặt cao hơn chưa chắc dài hơn.

Tiếp tục học theo đúng mạch kiến thức tại Lý thuyết Toán lớp 1 KNTT hoặc xem toàn bộ chủ đề này.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *