Vận tốc của một chuyển động đều giúp học sinh nắm chắc kiến thức trọng tâm của bài và biết cách vận dụng vào các dạng bài cơ bản. Nội dung dưới đây tập trung vào quy tắc, công thức, ví dụ và những điểm dễ nhầm cần kiểm tra khi làm bài.
Mục tiêu bài học
- Nắm đúng kiến thức và thuật ngữ của bài.
- Thực hiện được dạng bài cơ bản và giải thích được cách làm.
- Biết kiểm tra kết quả và tránh lỗi thường gặp.
Kiến thức cần nhớ
- Vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
- Công thức: \(v=s:t\), trong đó s là quãng đường, t là thời gian.
- Đơn vị vận tốc thường là km/giờ, m/giây, m/phút, … và phải phù hợp với đơn vị s, t.
Cách làm
- Đổi quãng đường và thời gian về cặp đơn vị phù hợp trước khi chia.
- Kiểm tra: cùng quãng đường, thời gian ít hơn thì vận tốc lớn hơn.
Ví dụ minh họa
Ví dụ: Một xe đi 120 km trong 2 giờ. Tính vận tốc.
Lời giải: \(v=120:2=60\,km/giờ\).
Tự luyện
- Đi 45 km trong 1,5 giờ: vận tốc bao nhiêu?
- Chạy 400 m trong 50 giây: vận tốc bao nhiêu m/giây?
- Nêu công thức tìm vận tốc.
Ghi nhớ
- Không cộng quãng đường và thời gian.
- Ghi đơn vị vận tốc dạng “đơn vị quãng đường/đơn vị thời gian”.
Xem toàn bộ nội dung trong Chủ đề 10. Số đo thời gian. Vận tốc. Các bài toán liên quan đến chuyển động đều hoặc Lý thuyết Toán lớp 5 KNTT.